RESPOSTÃO

a) Sistema de poder cujo grupo político que alternava-se no poder federal como forma de garantir a manutenção dos privilégios aos seus respectivos Estados.  b) Sistema de poder que consistia na troca de favores entre o poder estadual e municipal a fim de garantir seus interesses políticos utilizando práticas fraudulentas para vencer as eleições.  c) Sistema de poder no qual o coronel era uma peça secundária e sua participação era ofuscada pela Comissão de Verificação, pois na prática era esta quem declarava os candidatos eleitos.  d) Sistema de poder baseado no coronel o líder político local, grande proprietário de terras que usava jagunços para formar os currais eleitorais, através de práticas de intimidação ao eleitor. (RESPOSTA CORRETA) e) Sistema de poder político que arregimentava grande número de seguidores a partir de suas pregações religiosas que convenciam os mais pobres a se submeterem ao seu controle.

  a) a insatisfação da população com os benefícios de uma modernização urbana autoritária. (RESPOSTA CORRETA) b) a consciência da população pobre sobre a necessidade de vacinação para a erradicação das epidemias.  c) a garantia do processo democrático instaurado com a República, através da defesa da liberdade de expressão da população.  d) o planejamento do governo republicano na área de saúde, que abrangia a população em geral.  e) o apoio ao governo republicano pela atitude de vacinar toda a população em vez de privilegiar a elite.  plantadores de cevada

  Resposta: A política do café com leite, que derivou-se da "política dos governadores" e visava a predominância do poder nacional por parte das oligarquias paulista e mineira, isto é o governo do país era alternado entre representantes de Minas Gerais e de São Paulo.

a) pela força política dos burocratas do nascente Estado republicano, que utilizavam de suas prerrogativas para controlar e dominar o poder nos municípios.  b) pelo controle político dos proprietários no interior do país, que buscavam, por meio dos seus currais eleitorais, enfraquecer a nascente burguesia brasileira.  b) pelo mandonismo das oligarquias no interior do Brasil, que utilizavam diferentes mecanismos assistencialistas e de favorecimento para garantir o controle dos votos. (RESPOSTA CORRETA) d) pelo domínio político de grupos ligados às velhas instituições monárquicas e que não encontraram espaço de ascensão política na nascente república.  e) pela aliança política firmada entre as oligarquias do Norte e Nordeste do Brasil, que garantiria uma alternância no poder federal de presidentes originários dessas regiões.

“Completamente analfabeto, ou quase, sem assistência médica, não lendo jornais, nem revistas, nas quais se limita a ver as figuras, o trabalhador rural, a não ser em casos esporádicos, tem o patrão na conta de benfeitor. No plano político, ele luta com o “coronel” e pelo “coronel”. Aí estão os votos de cabresto, que resultam, em grande parte, da nossa organização econômica rural.”  (LEAL, V. N. Coronelismo, enxada e voto. São Paulo: Alfa-Ômega, 1976 (adaptado))  O coronelismo, fenômeno político da Primeira República (1889-1930), tinha como uma de suas principais características o controle do voto, o que limitava, portanto, o exercício da cidadania. Nesse período, esta prática estava vinculada a uma estrutura social:  a) igualitária, com um nível satisfatório de distribuição da renda.  b) estagnada, com uma relativa harmonia entre as classes.  c) tradicional, com a manutenção da escravidão nos engenhos como forma produtiva típica.  d) ditatorial, perturbada ...

  a) Os plantadores de cevada b) Os ricos cafeicultores. (RESPOSTA CORRETA) c) Os donos de grandes fazendas  d) Os plantadores de soja  e) Os produtores de carne bovina

a) Da venda de bebidas alcoólicas  b) Do trabalho informal  c) Do voto censitário. (RESPOSTA CORRETA) d) Dos impostos aos pobres  e) Dos coronéis fazendeiros

   a) Industrial  b) Mecanizada  c) Comercial  d) Serviços  e) Agrícola. (RESPOSTA CORRETA)

  a) censitário  b) unificado  c) obrigatório   b) de cabresto. (RESPOSTA CORRETA) e) coronelismo.

a) nacionalismo radical.  b) Segunda Guerra Mundial.  c) Segunda Revolução Industrial. (RESPOSTA CORRETA) d) Romantismo literário.

a) A política de cercamento das propriedades rurais, que gerou a expulsão de muitos camponeses das terras onde trabalhavam, atrasou o processo de industrialização, devido à permanência destes camponeses nas zonas rurais  b) Num primeiro momento, as inovações tecnológicas advindas com a Revolução Industrial modificaram apenas a vida no campo, pois aceleraram a produção agrícola.  c) As recém-criadas fábricas, que se amontoaram nas cidades inglesas e logo se espalharam para o continente, careciam de mão de obra especializada, tendo em vista que a operação das máquinas exigia um amplo conhecimento técnico.  d) O trabalho nas fábricas era executado, principalmente, por homens, tendo em vista a sua capacidade em aguentar longas jornadas. Por isso, para mulheres e crianças estavam destinadas as atividades domésticas e agrícolas. e)A industrialização promoveu uma migração de camponeses às cidades em busca de emprego, o que gerou um amento populacional no meio urbano. Porém, enco...

a) pretendia reformar a legislação, promovendo a passagem das fábricas para as mãos dos operários.  b) organizou as primeiras manifestações do marxismo na Inglaterra.  c) apoiou a criação dos falanstérios, nos moldes executados na França.  d) promovia a destruição das máquinas e um retorno ao trabalho manual. (RESPOSTA CORRETA) e) almejava a criação de uma sociedade socialista em que todos os meios de produção pertenceriam ao corpo da população.

(Nicolina L. de Petta e Eduardo A. B. Ojeda.  História, uma abordagem integrada. São Paulo: Moderna, 2003. p. 201)  Para Karl Marx, a origem de movimentos como o retratado na litografia está na relação capital e trabalho do sistema capitalista que gerava, também, as desigualdades. Esse teórico, ao tratar do assunto, defende  a) a tese de que a origem das desigualdades sociais está no Estado, que é o corruptor, independentemente de sua orientação política.  b) a organização da sociedade em pequenos grupos sob o regime de autogestão, que permitiria eliminar, de forma gradativa, o Estado capitalista.  c) a apropriação coletiva dos meios de produção, que deixariam de pertencer a uma classe social para se tornarem de toda a sociedade (RESPOSTA CORRETA). d) a ideia de que a superação do poder da burguesia poderia ser alcançado sem o emprego da violência, anulando as desigualdades sociais.  e) as reformas sociais que mantivessem o sistema de produção capitalista, ...

Art. 2o: Fazer as chamadas ou saídas pontualmente conforme lhe ordenar o mestre geral.  Art. 3o: Tomar nota no Livro de Pontos das horas de trabalho de cada operário.  Art. 6o: Não consentir que se retirem do repartimento sem licença por escrito do mestre de sua repartição.  REGULAMENTO, Portaria, arts. 2o, 3o, 6o. In: GIROLETTI, Domingos. Fábrica: convento e disciplina. Brasília: Ed. da UnB, 2002. p. 193.  Compõem o fragmento apresentado alguns artigos do regulamento de uma fábrica, os quais tratam do controle do tempo. A partir da Revolução Industrial, a instalação de relógios, de sirenes e de livros de ponto no ambiente das fábricas está associada ao processo de  a) consolidação dos direitos trabalhistas, atendendo à reivindicação do movimento operário pela jornada máxima de oito horas diárias de trabalho.  b) laicização dos costumes, rompendo com a marcação do tempo realizada pelos sinos das igrejas de acordo com as horas canônicas.  c) disciplinar...

"Não queremos destruir a vossa fortuna, mas se não arranjardes maneira de nos dardes trabalho, não poderemos deixar de atentar contra vós e contra as máquinas. (.) Se ao fim de 8 dias não retirardes as lãs das máquinas para dar trabalho às 500 pessoas que vos batem à porta e para as quais nem sequer vos dignais olhar, não vos espanteis se virdes um levantamento cair sobre vós e sobre as máquinas, de tal modo sofremos, pobres operários, por nós e pelos nossos filhos.”   (Anúncio anônimo afixado nas ruas de Clermont, França, em 1818.)   a) ao movimento anarquista.  b) à constituição dos partidos comunistas.  c) às origens dos partidos liberais.  d) à organização dos partidos socialistas.  a) ao movimento ludita (RESPOSTA CORRETA).

a) as condições de trabalho eram precárias e as doenças profissionais eram comuns, o que colocava em risco a vida e a saúde dos trabalhadores, além do fato de que a média de vida dos trabalhadores era extremamente baixa (RESPOSTA CORRETA). b) as cidades cresceram rapidamente com serviços de saneamento, iluminação, moradia e transporte tanto para os burgueses quanto para os operários, atendendo às exigências do novo tempo.  c) o movimento ludita, criado pelos operários, via nas máquinas a possibilidade de aumentar a produção e, consequentemente, sua participação nos lucros, melhorando a qualidade de vida dos trabalhadores.  d) os habitantes da zona rural mudaram-se para a cidade para trabalhar nas fábricas e, mesmo com uma carga horária de trabalho de 12 e até 15 horas, tiveram uma melhora na qualidade de vida.

a) O liberalismo defendia a presença constante do Estado na vida social e econômica de uma nação.  b) O socialismo defendia os princípios da livre iniciativa e livre concorrência como condição para o progresso social.  c) O liberalismo criticava a intervenção estatal na economia, pois o mercado seria capaz de regular a produção da riqueza. (RESPOSTA CORRETA) d) O socialismo acreditava que a economia deveria se voltar para as necessidades do lucro e da competitividade.  e) O liberalismo condicionava o crescimento da riqueza de uma nação à planificação econômica.  

  "A produção capitalista não é apenas produção de mercadorias, ela é essencialmente produção de mais valia. Só é produtivo o trabalhador que produz mais valia para o capitalista, servindo assim à auto expansão do capital".   MARX, K. O Capital: crítica da economia política. Livro 1, v. 2. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1968.   Segundo as ideias de Marx, as duas classes fundamentais da moderna sociedade capitalista – a burguesia e o proletariado – se estruturaram ao longo do processo de industrialização ocorrido na Europa ao final do século XVIII e ao início do século XIX. Ao mesmo tempo, esse processo levou à consolidação de duas correntes opostas de pensamento econômico e social e que tem seus reflexos nas sociedades atuais e em suas históricas formas de organização política e econômica.  O texto expressa a existência de oposição entre as seguintes correntes de pensamento econômico e social nos séculos XIX, XX e XXI:  Início do Período Regencial; a) L...

"Por subir Pedrinho ao trono Não fique o povo contente Não pode ser coisa boa Servindo com a mesma gente". a)  Início do Período Regencial; b) Início do Segundo Reinado (RESPOSTA CORRETA); c)  Início do Período Republicano  d)  Início da República da Espada  e)  Inicio da Democracia.

a)  O fim da escravidão no Brasil não foi acompanhado de medidas para inserir os africanos escravizados na sociedade, já que não eles tiveram acesso a terra e, quanto à adoção do trabalho assalariado, foi dado um estímulo maior aos imigrantes europeus.  b) Os africanos exerciam uma série de atividades, dentre as quais podem ser destacadas as domésticas, quando trabalhavam nas casas, e também quando eram escravos de ganho, administrando pequenos comércios, praticando o artesanato ou prestando pequenos serviços para seus senhores.  c) Após a Independência do Brasil, em 1822, houve uma intensa campanha pelo fim da escravidão do Brasil, organizada principalmente por abolicionistas que se adiantaram às pressões dos ingleses pelo fim do Trafico no Atlântico. Em razão da ação dos abolicionistas, a Lei Eusébio de Queirós foi promulgada em 1850. (RESPOSTA CORRETA) d) Um dos principais exemplos da permanência do preconceito contra os negros no Brasil após o fim da escravidão pode s...

a) setores da Igreja e da Coroa que se opunham à escravização indígena; fugas, epidemias e legislação antiescravista indígena que a tornaram menos atraente e lucrativa. (RESPOSTA CORRETA) b) religião dos povos indígenas, que proibia o trabalho escravo. Preferiam morrer a ter que se se submeterem às agruras da escravidão que lhes era imposta nos engenhos de açúcar ou mesmo em outros trabalhos.  c) reação dos povos indígenas, que, por serem bastante organizados e unidos, toda vez que se tentou capturá-los, eles encontravam alguma forma de escapar ao cerco dos portugueses.  d) ausência de comunicação entre os portugueses e os povos indígenas e à dificuldade de acesso ao interior do continente, face ao pouco conhecimento que se tinha do território e das línguas indígenas.  e)um enorme preconceito que existia do europeu em relação ao indígena, e não em relação ao africano, o que dificultava enormemente o aproveitamento do indígena em qualquer atividade.

a)  Regularização do tráfico interprovincial  b) Lei Eusébio de Queiroz, de 4 de setembro de 1850, que proibiu o tráfico de escravos. (RESPOSTA CORRETA) c) Lei do ventre livre  d) Lei Áurea  e) Proibição do tráfico de escravos no continente africano

  a) O processo abolicionista foi rápido porque recebeu a adesão de todas as correntes políticas do país.  b) O primeiro passo para a abolição da escravatura foi a proibição do uso dos serviços das crianças nascidas em cativeiro.  c) Antes que a compra de escravos no exterior fosse proibida, decidiu-se pela libertação dos cativos mais velhos.  d) Assinada pela princesa Isabel, a Lei Áurea concluiu o processo abolicionista, tornando ilegal a escravidão no Brasil. (RESPOSTA CORRETA) e) Ao abolir o tráfico negreiro, a Lei Eusébio de Queirós bloqueou a formulação de novas leis anti-escravidão no Brasil.

a)  a borracha  b) a indústria  c) o açúcar d) o café. (RESPOSTA CORRETA) e) o cacau.

a)  do fumo  b) do milho  c) do cacau c) do café. (RESPOSTA CORRETA) e) do feijão.

a) regime monárquico representativo.  b) sistema educacional democrático.   c) modelo territorial federalista. (RESPOSTA CORRETA) d) padrão político autoritário.  e) poder oligárquico regional.

  A revolta mencionada denomina-se:  a) Cabanagem b) Balaiada (RESPOSTA CORRETA) c) Farroupilha  d) Revolta dos Malês  e) Praieira Paraíba.

a) Paraíba. b) Paraná. c) Mato Grosso do Sul .  d) Pará. (RESPOSTA CORRETA) e) Minas Gerais.

  a)  uma época conturbada politicamente, embora sem lutas separatistas que comprometessem a unidade do país.  b) um período em que as reivindicações populares, como direito de voto, abolição da escravidão e descentralização política foram amplamente atendidas.  c) uma transição para o regime republicano que se instalou no país a partir de 1840. d) uma fase extremamente agitada com crises e revoltas em várias províncias, geradas pelas contradições das elites, classe média e camadas populares. (RESPOSTA CORRETA) e) uma etapa marcada pela estabilidade política, já que a oposição ao imperador Pedro I aproximou os vários segmentos sociais, facilitando as alianças na regência.

a) por um regime centralizado na figura do imperador, impedindo a constituição de partidos políticos e transformações sociais na estrutura agrária.  b) pelo estabelecimento de um sistema monárquico descentralizado, o qual delegou às Províncias o encaminhamento da "questão servil".  c) por mudanças na organização partidária, o que facilitava o federalismo, e por transformações na estrutura fundiária de base escravista.  d) por uma fase de transição política, decorrente da abdicação de Dom Pedro I, fortemente marcada por um surto de industrialização, estimulado pelo Estado. . e) pela redefinição do poder monárquico e pela formação dos partidos políticos, sem que se alterassem as estruturas sociais e econômicas estabelecidas. (RESPOSTA CORRETA)

a) aconteceram reformas políticas que tinham por objetivo a democratização do poder.  b) ocorreram embates entre portugueses e brasileiros que chegaram a pôr em perigo a independência.  c) disseminaram-se as ideias republicanas até a constituição de um partido político.  d) mantiveram-se as mesmas estruturas institucionais do período colonial. e) houve tentativas de separação das províncias que puseram em perigo a unidade nacional. (RESPOSTA CORRETA)

   a) representou a corte do Rio de Janeiro durante a maior parte do movimento dos farrapos. (RESPOSTA CORRETA) b) ocupou terras no extremo sul do Brasil, em nome do rei de Portugal.  c) comandou as tropas nas lutas com os vizinhos platinos, nas guerras de demarcações de fronteiras.  d) conquistou, para a cidade, a condição de ponto mais importante da política externa do Império do Brasil.  e) planejou a operação militar que culminou na destruição dos Sete Povos das Missões.

  a) pesados impostos cobrados pela Coroa, que diminuíam a capacidade de concorrência dos produtos gaúchos, especialmente do charque. (RESPOSTA CORRETA) b) regime de propriedade das terras gaúchas, que favorecia a concentração da posse de latifúndios nas mãos dos nobres ligados à Corte.  c) intensos movimentos do exército imperial no Rio Grande do Sul, que limitavam a atuação política dos estancieiros gaúchos.  d) sistema de representação eleitoral, que excluía a possibilidade de participação política das camadas populares da sociedade gaúcha.

   a) o sufrágio era indireto no que se referia às eleições gerais. b) para ser eleitor era necessário possuir determinada renda anual; (RESPOSTA CORRETA) c) as eleições eram efetuadas em dois turnos sucessivos.  d) o voto não era extensivo aos analfabetos e às mulheres.  e) por ocasião das eleições, realizava-se o recenseamento geral da população.

  a) o unitarismo, proporcionando ao Poder Executivo uma forte centralização.  b) ter sido outorgada pelo imperador;. c) a criação do Município Neutro; (RESPOSTA CORRETA) d) o estabelecimento do Poder Moderador nas mãos do imperador;  e) a vitaliciedade dos Senadores.

In: CARDOSO, Ciro Flamarion.  Trabalho compulsório na Antiguidade.  Rio de Janeiro: Graal, 1984. p. 135. Idos:  no antigo calendário romano, podia ser, dependendo do mês, o dia 13 ou o 15. No mês de abril era o dia 13.  9-  Qual a notícia contida nessa mensagem?  R: Era uma propagação da informação de que haveria um confronto de Gladiadores em mais um espetáculo de Pão e Circo promovido pelo Império Romano. Essa "notícia" parecia ter objetivo de chamar o maior número de pessoas para esse evento. 10- Explique o que revela a palavra sublinhada em relação à posição social dos gladiadores. R: A palavra sublinhada diz respeito ao fato de que os gladiadores, aqueles que lutavam nos espetáculos (muitas vezes parte do pão e circo feito pelo Império Romano) de morte encenados para o público, eram escravos.  11- Os gladiadores também lutavam em espetáculos públicos organizados pelos governantes romanos, ofertados principalmente para a população desempregada e de...