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O desenvolvimento de competências é um processo que transcende a oferta de treinamentos, sendo um caminho muito dependente da experiência e da aprendizagem organizacional. Existem recursos em que devemos trabalhar para desenvolver ou construir uma competência: conhecimento, habilidade, atitude e articulação. Assinale a alternativa que apresenta de forma correta fatores para desenvolver o recurso de habilidade

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   a)  Simplesmente expor o colaborador a um curso, palestra ou treinamento não é necessário para desenvolvê-lo, é preciso utilizar-se boas técnicas de ensino e aprendizagem e buscar profissionais realmente qualificados para isso.  RESPOSTA CORRETA:  b) Pode ser adquirido a partir de treino e repetição. A experiência também é importante neste processo. Deve-se atentar para o treino ser supervisionado por profissionais com alto conhecimento .   (RESPOSTA VERIFICADA) c)  É o recurso mais difícil de desenvolver-se. Depende muito da motivação, assim, é fundamental buscar sistemas de incentivos para os colaboradores. É importante que este trabalho seja feito  d) É o uso e aplicação dos demais recursos no mesmo momento e lugar, trabalhando para a conquista de metas

O desenvolvimento de competências nada mais é do que um caminhar realizado pela organização e pelos indivíduos. Existem recursos em que devemos trabalhar para desenvolver ou construir uma competência: conhecimento, habilidade, atitude e articulação. Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que corresponde a ele. "É o recurso mais difícil de desenvolver-se. Depende muito da motivação, assim, é fundamental buscar sistemas de incentivos para os colaboradores."

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  a) Articulação RESPOSTA CORRETA:  b) Atitude .   (RESPOSTA VERIFICADA) c)  Habilidade. d) Conhecimento.

O livro didático é um dos materiais mais tradicionais do processo de ensino e aprendizagem. Assinale a alternativa correta do campo educativo que ele mais está presente.

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a) Pedagogia Hospital. RESPOSTA CORRETA:  b) Pedagogia Escolar .   (RESPOSTA VERIFICADA) c)  Pedagogia Empresarial  d) Pedagogia Social

Assinale a alternativa correta sobre os tipos de materiais didáticos de apoio que auxiliam o educador em suas atividades com os educandos.

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a) Materiais impressos, audiovisuais e instrumentais.  b)  Materiais instrumentais, midiáticos e impressos.  c) Materiais audiovisuais, tecnológicos e midiáticos. RESPOSTA CORRETA:  d) Materiais impressos, audiovisuais e tecnológicos .   (RESPOSTA VERIFICADA)

Os materiais didáticos como construção de recursos ajudam o educador a comunicar-se com o educando e ajuda na condução de suas práticas.

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Desse modo, assinale a alternativa correta sobre as facilidades ao utilizá-lo na Pedagogia Social. a) Diminui a interação do grupo para que o educador se torne o protagonista.  RESPOSTA CORRETA: b )  Oportuniza a construção de exercícios de fixação de conteúdo.   (RESPOSTA VERIFICADA) c)  Estimula a interação grupal e oportuniza que os educando construam seus brinquedos e projetam brincadeiras.  d) Contribui para a leitura do livro didático e sua aplicabilidade. 

Utilizar-se do rádio, da internet, da televisão, do celular, de outras mídias e aproximar a tecnologia do educando são características de um tipo de material didático.

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  Assinale a alternativa correta correspondente a ele.  a) Material didático impresso.  b) Material didático audiovisual. RESPOSTA CORRETA:  c) Material didático tecnológico .   (RESPOSTA VERIFICADA) d) Material didático organizacional. 

Envolver a arte como ferramenta sócio pedagógica, estimular múltiplas habilidades dos educandos ao mesmo tempo são características de um tipo de material didático.

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Assinale a alternativa correta correspondente a ele.  a) Material didático impresso.  RESPOSTA CORRETA:  b) Material didático audiovisual .   (RESPOSTA VERIFICADA) c) Material didático tecnológico.   d) Material didático organizacional. 

"O jogo e a brincadeira são atividades lúdicas que sempre estarão presentes na vida do ser humano". Assinale a alternativa que mostra corretamente a atividade lúdica que desenvolve a aprendizagem cognitiva na criança.

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a) Passear no Shopping b) Assistir jogo de futebol RESPOSTA CORRETA:  c) Fazer palavras cruzadas .   (RESPOSTA VERIFICADA)

O comportamento de brincar está intimamente relacionado ao desenvolvimento humano:

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a) Durante a infância apenas, pois este é o período de maior abertura para aprendizagem.  b) Durante a infância e adolescência, pois as mudanças ainda podem ocorrer na adolescência. RESPOSTA CORRETA:  c) Na infância, adolescência e por toda a vida, uma vez que o processo de desenvolvimento é contínuo .   (RESPOSTA VERIFICADA)

Assinale a alternativa que preencha as lacunas da frase: Os Jogos na Alfabetização permitem o desenvolvimento da ___________________, da______, da_______, do__________e da ___________.

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RESPOSTA CORRETA:  a)  linguagem, leitura, escrita, pensamento, concentração.   (RESPOSTA VERIFICADA) b)  desenvolvimento infantil, compreensão, criatividade e interatividade.  c) amadurecimento, leitura, oralidade, pensamento e criatividade.

Qual é o papel que o professor assume quando utiliza os jogos para o processo de alfabetização?

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a) Investigado. RESPOSTA CORRETA:  b) Mediador .   (RESPOSTA VERIFICADA) c) Aprendiz.  d) Nenhuma das anteriores .

Para Piaget o que são brincadeiras de exercícios:

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RESPOSTA CORRETA:  a) Consistem de qualquer novo comportamento que a criança executa como o objetivo de compreender situações ou objetos colocados à sua frente .   (RESPOSTA VERIFICADA) b)  Consistem do comportamento pelo qual o professor direciona uma brincadeira através de objetos ou jogos.  c) Essas brincadeiras variam com crianças de 3 a 6 anos.

A sala de aula pode ser um ambiente alfabetizador, quais destes materiais/procedimentos contribuem para esse fim:

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RESPOSTA CORRETA:  a)  Alfabeto com diferentes referenciais, construídos em conjunto com os alunos.   (RESPOSTA VERIFICADA) b)  Materiais diversos para treino, como: caligrafia, cobrir pontilhados, etc.  c) Jogos e desenhos que os alunos possam pintar e expor para decorar a sala.

Sobre o jogo de faz-de-conta, é correto afirmar que:

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a) Envolve a expressão da realidade mais próxima da criança. RESPOSTA CORRETA:  b) Pode envolver situações e pessoas, representando a forma da criança interpretar sua realidade .   (RESPOSTA VERIFICADA) c)  Deve obrigatoriamente estar relacionada a personagens criados pela criança.

Para Murcia, o jogo é um meio de expressão e comunicação de primeira ordem, de desenvolvimento:

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RESPOSTA CORRETA:  a) Motor, cognitivo, afetivo, sexual e socializador por excelência.   (RESPOSTA VERIFICADA) b) Intelectivo e lúdico  c) Psicossocial, motor e sexual .

Qual atividade contribui significativamente para o processo de alfabetização:

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a)  Exercícios de prontidão.  b) Caligrafia. . RESPOSTA CORRETA:  c) Jogos e brincadeiras que envolvam oralidade e imaginação .   (RESPOSTA VERIFICADA)

"O jogo e a brincadeira são atividades lúdicas que sempre estarão presentes na vida do ser humano". Assinale a alternativa que mostra corretamente a atividade lúdica que desenvolve a aprendizagem cognitiva na criança.

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a)  Passear no Shopping  b) Assistir jogo de futebol . RESPOSTA CORRETA:  c) Fazer palavras cruzadas .   (RESPOSTA VERIFICADA)

Para VYGOTSKY, "A criatividade é dependente da diversidade e das variações das experiências e dos estágios de desenvolvimento". Verdadeiro ou falso?

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RESPOSTA CORRETA:  a) Verdadeiro .   (RESPOSTA VERIFICADA) b) Falso. 

As aulas [...] eram preparadas e apresentadas em língua portuguesa (predominante no ambiente escolar) e essa língua era inacessível às crianças surdas. A LIBRAS era usada apenas como instrumento para dar acesso ao que a professora ensinava falando e não circulava efetivamente em sala de aula como uma língua, circunscrevendo a intérprete de língua de sinais a um papel secundário. LACERDA, Cristina B. Intérprete de Libras: em atuação na educação infantil e no ensino fundamental. Porto Alegre: Mediação/FAPESP, 2009.

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Com base no excerto apresentado, infere-se que a metodologia adotada na instituição previa o ensino de Libras e de Língua Portuguesa numa perspectiva:  a) Monolíngue. RESPOSTA CORRETA:  b) Bilíngue .   (RESPOSTA VERIFICADA) c) Trilíngue.  d) Plurilíngue.  e) Multilíngue.

A Libras e a Língua Portuguesa são, reconhecidamente, línguas naturais, com estrutura própria. No que tange à produção e à recepção linguística, as línguas citadas são, respectivamente, de modalidade:

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a) Audiovisual e gestual-visual.  b) Áudio-oral e visuoespacial.  c) Visuoespacial e oral-auditiva. RESPOSTA CORRETA:  d)  Gestual-visual e oral-auditiva.  (RESPOSTA VERIFICADA) e) Visuoespacial e auditivo-oral.